5月23日，由梅州市文聯指導，梅州市客家文學院、梅州市作家協會、興寧市勝青學校聯合主辦，梅州市作家協會校園文學創作委員會協辦的“文學客家”進校園專題講座在興寧市勝青學校舉行。

梅州市客家文學院院長、市作協主席陳柳金，嘉應學院文學院副教授、文學博士杜昆，廣州市越秀區作協副主席莊巖，梅州市作協理事、市作協校園文學創委會主任龍列岳以及該校部分老師和學生代表100多人參加了活動。

興寧市勝青學校校長羅雪鋒表示，教授、作家走進校園開展文學講座是課堂教學的有益補充，也是素質教育的有效探索，對于激發青少年的閱讀興趣和寫作熱情，提升學生寫作能力與人文素養起到很強的引導和啟發作用。他希望學生們在講座中學有所思、學有所獲、學以致用，打開精神視野，點燃文學夢想。

現場開展兩場精彩的講座。杜昆在題為《如何在審美與神秘之間平衡》的講座中，以賈平凹中篇小說《美穴地》為例深入講解，引導學生創作要關注人與自然的關系，將自然生態和人文生態結合起來，加強對人性的思考和人文主義的關懷，通過意象疊加構建神秘感又不失美學分寸。他勉勵同學們向上向善、腳踏實地，在生活中感悟美、追求美，引領在場師生走進文學與文化交織的奇妙世界。陳柳金為師生們做了題為《AI時代寫作的五個制勝錦囊》的專題講座。他通過實例客觀分析了AI在社會生活中的廣泛應用，指出了文學創作在AI時代面臨的挑戰性，以及AI寫作和作家個性寫作的差異性。他從語言、學識、情感、思想等方面強調了好作品的幾個特征，著重從看見世界、感受世界、虛構世界、思考世界、表達世界幾個方面為學生們傳授了寫作制勝的五個錦囊。

聽課老師表示，兩場文學課干貨滿滿，受益匪淺，學生與教授、作家面對面交流，近距離接觸，能有效激發文學熱情。講授曉之以理、動之以情，既有理論深度，又有實踐經驗，起到很好的教育啟示作用，文學進校園與課堂教學形成優勢互補。