2019年11月25日至29日，廣東省作家協會“文學進校園”活動走過了揭陽、汕頭、潮州三個市，開展了四場各具特色的文學講座。主講嘉賓分別是國務院政府特殊津貼專家、國家一級作家、文科二級教授郭小東，中國作家協會會員、廣東省作家協會主席團成員、一級作家黃國欽，以及汕頭市委宣傳部副部長、北京師范大學珠海分校教授陳繼明。

26日上午，在揭陽市職業技術學校的圖書館禮堂中，伴隨創作短片優雅的背景音樂，郭小東從自己的長篇小說《當太陽成為河流》說起，帶來了題為《文學的地理常識——從長篇小說<當太陽成為河流><中國往事>五卷本說起》的深度演講。“表揚使人進步”“我的理想萬萬千”，郭小東以漫談的方式和學子們分享了自己的童年趣事，以及多年從事文學創作的點滴感悟和反思。“潮汕話是最古老的中國方言”，郭小東說，語言就是文化，他自己從中找到了今天作為一個小說家的語感。在郭小東看來，潮汕文化是一個動態的開放體系，當傳統遇見海洋，中原文化與海洋文化交匯融合，這就是潮汕文化的魅力所在。郭小東平易近人、幽默風趣的話語，不時引來同學們陣陣笑聲與掌聲，對于師生提升文化自覺、增強文化自信，進一步重視本土文化起到積極作用。

黃國欽的講座主題為“如何欣賞散文”，他以朱自清的散文打開話題，快速引領同學們進入聆聽狀態。在黃國欽的眼里，散文跟很多方面關系密切，比如語言的音樂感、節奏感；又比如散文是否帶著情緒、感情、情感，是否講究語言的疏密、留白，給人以想象的余地等。黃國欽指出，寫散文要特別注意語言的彈性和張力，巧妙運用排比、省略等手法。

27日下午，在汕頭市金砂中學，除了上述兩位老師授課，還特地請到了陳繼明加開了一場講座，他先是深情地回憶了自身走上文學創作的心路歷程，接著便拋出了幾個問題：“我們為什么要寫作？”“什么是好文章？”他的這些問題引發了學生們的思考。一句“比才華更重要的是魔鬼般的耐心”深深打動了現場的同學們。接下來陳繼明就“如何寫人物”做了深刻闡述，娓娓道來：要寫活一個人物，必須關愛你筆下的人物，寫到人物的內心里去。他以魯迅筆下的阿Q為例說，當阿Q被捕入獄時，他爽利的答道“我想造反”。短短的4個字，生動地刻畫出阿Q的質樸和愚昧。陳繼明強調好的文章要有獨特的筆致，“以針挖井”的耐心在平庸的生活里不斷挖掘文學的寶藏，點亮自己，溫暖他人。

28日下午和29日上午，“文學進校園”活動又先后來到了潮州市的潮安區職業技術學校和饒平縣浮濱鎮的啟新中學，郭小東和黃國欽針對不同年齡段的學生，對講課的內容均做了些調整，以便適應同學們的學習水平。

尤其是在啟新中學，這是一所山區學校，學生們很少能聽到高水平的講座，這次一下子來了兩位文學大咖，同學們的興奮之情溢于言表。郭小東特別加放了一段“我是潮汕人”的視頻，從語言、僑批、歌冊、祠堂、書院等各個潮汕獨有的本土文化講起，勉勵大家發掘、繼承和發揚潮汕文化，因為這永遠是潮汕人的根，是潮汕文學寫作永不枯竭的源泉。據悉，浮濱鎮是著名的哲學家、文學家張競生的家鄉，而啟新中學的校名，便取自于他的“啟迪民智，新遒興邦”的理念。

在每場講座結束后的互動環節，師生們都踴躍提問，三位老師也都一一做了回答，且旁征博引，古今中外作家創作的例子信手拈來，既貼切又生動，給同學們以深深的啟迪。

揭陽市作協主席楊協亮、揭陽市作協副主席王哲珠、汕頭市作協副主席兼秘書長郭勤亮、潮州市作協副主席陳培浩、潮州市作協副秘書長張揚、潮州市作協理事洪健生、潮州市作協校園分會副主席陳史爍等全程或部分參與當地的進校園活動，四所學校的校長均出席了本校的活動。

（文、攝影/王璐）