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省作協舉辦文學助力新質生產力推動高質量發展“學雷鋒·文明實踐我行動”主題文學活動
更新時間:2024-03-06 來源:廣東作家網
“學雷鋒·文明實踐我行動”主題文學活動參加人員合影
3月5日是第61個學雷鋒紀念日暨第25個中國青年志愿服務日,當天下午,省作協在廣州越秀公園花城文學院舉辦文學助力新質生產力推動高質量發展“學雷鋒·文明實踐我行動”主題文學活動。這是廣東文學界深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平文化思想、習近平總書記視察廣東重要講話重要指示精神的自覺行動,也是省作協貫徹落實省委“1310”具體部署和全省高質量發展大會精神、弘揚新時代雷鋒精神的重要舉措。
活動現場
本次活動由省文明辦指導,省作協主辦,花城出版社、花城文學院、金羊網、廣州市越秀公園協辦,廣東省報告文學學會承辦。省作協黨組書記、專職副主席張培忠,省作協黨組成員、專職副主席蘇毅,省委宣傳部精神文明協調處三級調研員馬文廣,花城出版社黨委委員、副社長鄧如,羊城晚報報業集團金羊網副總編輯區健妍,著名作家、廣東省報告文學學會會長陳啟文,廣東省報告文學學會副會長喻季欣、張偉棠、謝友義、湯炎忠、邱少梅出席活動。活動加強數字賦能,采取線上、線下相結合的方式進行,金羊網對本次活動進行了錄播,部分廣東省報告文學學會會員通過“騰訊會議”參加了活動,現場共100多人參加活動。活動由省作協二級巡視員、社聯部主任謝石南主持。
省作協黨組書記、專職副主席張培忠出席活動
首先舉行了廣東文學志愿服務報告文學學會隊成立儀式。
張培忠代表省作協向廣東文學志愿服務報告文學學會隊授旗
張培忠代表省作協向廣東文學志愿服務報告文學學會隊授旗。
蘇毅致辭
蘇毅在致辭中指出,新時代文明實踐志愿服務是新時代黨的群眾路線的重要載體,也是文化強國和精神文明建設的重要抓手。在中國作協和省委宣傳部、省文明辦的大力支持和指導下,省作協今年將繼續斥資百萬,通過持續打造品牌項目加快推動高質量發展。今天的活動正式拉開了全年的工作序幕,組織廣大作家在深入基層、服務群眾中深刻把握雷鋒精神的時代內涵,在弘揚和傳承中不斷用雷鋒精神滋養心靈,更加堅定理想信念。當前,世界新一輪科技革命和產業變革深入發展,為中國式現代化建設加快推進帶來了機遇與挑戰。習近平總書記創造性地提出了新的生產力理論,深刻指出發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點,為加快轉變經濟發展方式、以經濟高質量發展推進中國式現代化指明了方向。今年2月18日,省委、省政府召開“新春第一會”——全省高質量發展大會,聚焦產業科技話創新、謀未來,為加快發展新質生產力、塑造發展新動能新優勢進一步擊鼓催征、加油鼓勁。新的“科學的春天”伴隨著創新驅動和高質量發展的戰鼓正在向我們大步走來。廣東報告文學有著光榮而厚重的歷史,近年來發展迅猛,已成為創作的優勢門類和新時代廣東文學高質量發展的重要突破口,無論是規模、品質還是影響力,都位居中國文學的第一方陣。新時代新征程呼喚廣大作家和文學工作者聚焦強國建設、民族復興的偉大實踐,“為時代畫像、為時代立傳、為時代明德”。相信我們的作家們始終與時代同頻、與人民同心,胸懷國之大者、省之重者,不斷深入粵港澳大灣區建設、“百縣千鎮萬村高質量發展工程”、制造強省、綠美廣東建設等火熱一線接受教育、深化認識,在深入生活、扎根人民中深挖富礦、打造“新版《人世間》”,創作出更多文質兼美的優秀作品,熱忱描繪中國式現代化廣東實踐的恢宏氣象,以文學助力新質生產力推動高質量發展,奮力譜寫新廣東“春天的故事”新篇章。
陳啟文致辭
陳啟文在致辭時表示,報告文學被譽為“文學輕騎兵”,在全面建設社會主義現代化國家新征程上,報告文學作家更應有“鐵肩擔道義,妙手著文章”的擔當和作為,更應深入基層、深入人民,為基層鼓勁、為人民抒情、為時代抒寫、為夢想抒懷。廣東文學志愿服務報告文學學會隊今天正式成立,是廣東文學人的一大喜事,更是廣東省報告文學學會和廣東報告文學作家的一大幸事,標志著廣東省報告文學學會今后將以系統化、常態化方式投身于志愿服務事業。志愿服務隊成立后將組織報告文學志愿者走進城市、走進基層,開展系列主題講座,為基層作家和文學工作者辦實事、解難事、真辦事,力求進一步引導基層文學工作者講品位、講格調、講責任,推進基層文學組織高質量發展。希望大家發揚樂于奉獻、樂于助人、敢于擔當、敢于作為的精神,用行動去影響和帶動更多的人加入到文學志愿服務的行列中。
陳啟文作講座
隨后舉辦了文學講座。陳啟文作了題為“高質量打造報告文學精品——漫談報告文學采寫的‘四力’”的專題講課。結合自己多部報告文學作品的采寫經歷,陳啟文表示“一個報告文學寫作者應該像追求真理一樣追求真相,真誠而莊重地對待自己的每一次寫作”,認為報告文學采寫的腳力、眼力、腦力、筆力是報告文學寫作的基本功,如此才能做到事實與見識、理性與情感、題材與表達并重,才能寫出“有思想、有溫度、有品質”的力作。講座期間,陳啟文還與現場聽眾就如果寫出作品人物的“命運”等問題進行了互動。