非虛構寫作熱近年來仍在持續，非虛構寫作意味著什么？它有何邊界和特質？如何寫出一篇優秀的非虛構作品？南都記者近日專訪了廣東省作家協會黨組書記、專職副主席，中國報告文學學會副會長張培忠。

在張培忠眼中，非虛構寫作大熱，正是人們對現今社會現實世界的探究，對互聯網虛擬世界真相的渴求，非虛構寫作成為時代一種寫作的“力量”。

虛構與非虛構是源遠流長的兩大寫作體系

從事非虛構寫作30多年的張培忠稱，文學創作對現實世界的反映，有兩大系統，一個是虛構，一個是非虛構。如詩詞歌賦、傳奇小說是虛構文學，而有著“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的《史記》，及歷朝筆記、日記、札記和現當代的散文、隨筆、報告文學等，記錄著真人真事，屬于非虛構文學。“由此可見，虛構與非虛構這兩大體系源遠流長，它不是現在才有，不過是概念和提法與時俱進而已。”

為何“非虛構”會在近年來這么火熱？張培忠認為，現在社會進入到一個前所未有的、深度轉型的階段。直面社會、直面生活、直面時代與直面萬事萬物的秘密而還原本質和真相，是當下人們一種普遍的社會心理，也是廣大讀者的人文訴求。窮盡“真相”并解密“本質”，成為“非虛構”文學作家的責任與使命，唯其真實，“非虛構”寫作便成為時代一種寫作的“力量”。“以前我們對文學作品的閱讀，只能靠傳統的雜志、報紙，現在你看一人一個手機，人人都是自媒體，一打開手機，里面都是海量的信息，人們對真相的渴望進一步被激發。”張培忠稱，1975年美國出版的大約30000種新書中，只有2407種是小說。《紐約時報》書評版編輯每年推薦100本值得關注的作品，發布年度10本好書，其中非虛構都占一半以上，可見今天的美國人喜歡讀真人真事仍勝于讀小說。國內的讀書界和文學界也有類似的趨勢。事實上，追索真相是人類的天性，更是人類的權利。

選材如掘井，深入需要學會“還原”

“非虛構”文學正式走入中國讀者的文化視野后，誕生了一大批代表作品。這些作品中，張培忠的《文妖與先知：張競生傳》是一部具有典范意義的“非虛構”作品。

談到自己在寫作這本書的時候，張培忠稱，在張競生及其相關事件真實性的前提下，用了必不可少的“合理想象”。“我前后數十年研究張競生，從人物生平事跡林林總總的材料碎片，到‘傳記’人物的完整呈現，需要經過一系列再造的過程；但再造不是‘虛構’，必須言必有據，建立在真實人生經歷的起點上，進行加工、改造、重構。”張培忠稱，這是基于事實的“合理想象”，在本質上仍是非虛構。

有質感的文章，首先體現在素材的材質上。歷史上張競生因其策劃、編輯、出版《性史》一書，頓生事端，落得一身洗不掉的罵名，被扣上“神經病”“賣春博士”“性學博士”的“帽子”，為世俗社會所不容。“從一個大家不怎么關注領域里把素材挖起來‘還原’，必須從深處挖一口井，所以我覺得是很有價值的。你的選擇就蘊含了你的價值傾向和審美趣味，包括對現實世界的把握方式。”張培忠認為，讀作品實際上是讀自己，這也回歸到這個時代的特質，對現實最真實的渴求，當然也是人的精神需要，包括對自身命運的關注以及對這個世界的探究，而《張競生傳》正是對傳主張競生進行了一次從“文妖”到“先知”解密性的“翻案”，而且其當年與梁漱溟、晏陽初提倡并力行的“鄉村建設運動”，正變為當下鄉村振興的國策。

2023年新作《永遠在路上：一個農民的一生》，是張培忠回憶父親生平點滴的非虛構作品。父親去世時，他只是一位懵懂的17歲少年，為寫好紀念父親的文章，他請母親來做口述史。“她雖一字不識，卻通達情理，洞明世事，人間冷暖，了然于胸，每次講述父親的故事，她都不疾不徐，娓娓道來，前因后果，來龍去脈，情態畢現。”為了更全面地獲取父親的生平資料，張培忠還借回鄉探親之機，走訪了父親的少年好友和青年同伴，在他們的深情回憶中，還原和顯影了父親的點點滴滴。

為真切感知父親在艱難環境中的堅韌精神，張培忠借清明節之機，專程從廣州回到老家，與哥哥一起沿著父親當年“走山內”“走鳳凰”的足跡逐一尋訪。

因此，《永遠在路上：一個農民的一生》一書，張培忠用多維的視角、立體的層面，通過報告文學、書信、日記、口述歷史、文學評論、現場圖片、筆記圖表、實物展示等進行聚焦、透視，全方位深入地展示一個中國農民的一生。

寫作從感動你的事情開始

寫好一個非虛構作品，必須學會講好一個故事。那么故事的基本特征是什么？寫作初學者要講好一個故事，需要注意什么？張培忠概括為：清楚準確、鮮明突出、有趣生動。

“實際上講好故事是不容易的，要有化繁為簡及以簡馭繁的能力。學生和一般的寫作者以及名作家，不同對象有不同的要求，那么對于學生來說，首先要從感動你的事情開始。”

張培忠建議，學生寫作盡量循序漸進，如對小學生而言，從一年級寫一句話到二年級寫一段話，再到三年級寫一篇小文章。在這個過程，學會交代清楚時間、地點、人物、事件，隨著年齡增長，這4個要素不斷地擴張，長久這樣訓練的話，就能夠把故事講得有趣。

“寫得有趣，語言就要生動，要有文學性起承轉合，合理的謀篇布局，就是說講故事講得有起伏，有沖突，當然這對于孩子來說可能不容易。”張培忠認為，非虛構就是真實的，所以前提必須準確，這是第一位，然后要用簡潔的語言把它表述清楚才能準確。

最后是鮮明突出，要呈現人物或事件的特征，就不能拖泥帶水，要簡潔有力地把它的特征準確鮮明地表現出來。

“清楚、準確、鮮明、有趣這8個字很樸素，但就是連成年人做起來也不容易。”張培忠表示，對于學生來說，這些基本要求也是一個非虛構寫作的目標方向。

非虛構也有“文學性”，體現在信息含量、思想容量及情感力量

“非虛構”寫作除了報告文學、傳記文學與散文以外，還包括新聞、通訊、專題調查及日記、札記等一些文類。那么“非虛構”寫作是否要追求文學性的體現？

“講到文學性，在這里我也有新的體會。”張培忠稱，以前一提到文學性，好像就是要有優美的詞語，但他覺得真正的文學性在當下要滿足3個要素。

首先是信息含量，“就是我們要提供有效信息，簡單地說就是要言之有物。”張培忠稱，好的非虛構文章，首先要提供及物的或有用的信息，因為現在是一個信息密集的時代，文章必須“有料”。

其次是思想的容量。這就要求文章要給讀者有所啟發，引起讀者思考。

第三是情感的力量，情感的力量就是以情動人，能夠產生共鳴，產生共情。“所以我覺得信息、思想、情感三者緊密結合起來，是個人對社會的觀察、個人的反思，以及個性觀點的提出。”張培忠認為，青少年在非虛構寫作這方面的訓練很重要，要多讀多寫多思考。

要怎么讀？張培忠建議，要選擇閱讀經典作品，因為閱讀的時間很寶貴，也很有限。“不能總是看手機的碎片信息，對于一些經典的作品要下功夫，研究學習把它拆碎后再組合，這樣他才能學到真正有用的東西。”

張培忠， 廣東饒平人，1965年10月生。現任廣東省作家協會黨組書記、專職副主席，中國報告文學學會副會長。長期在廣東省教育廳、中共廣東省委組織部工作。業余堅持文學創作，迄今已發表文學作品200多萬字，出版長篇紀實文學《文妖與先知——張競生傳》《海權1662：鄭成功收復臺灣》《永遠在路上：一個農民的一生》等；主編10卷《張競生集》在三聯書店出版；作品改編為30集電視連續劇《鐵血兄弟》在央視首播。百萬字報告文學《奮斗與輝煌——廣東小康敘事》總撰稿。曾獲廣東省第八屆魯迅文學藝術獎、廣東省第九屆精神文明建設“五個一工程”優秀作品獎等。