文化興國運興，文化強民族強。黨的二十大報告從國家發展、民族復興高度，明確提出“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的重大任務，為新時代文化建設提供了根本遵循，指明了前進方向。為深入學習貫徹黨的二十大精神，廣東省作家協會和廣州現代信息工程職業技術學院堅決貫徹落實習近平總書記關于“疫情要防住、經濟要穩住、發展要安全”的重要指示要求，以更好地發揮以文化人，以文育人功能，培育文化新人，推進校園文化建設，2023年1月10日上午，由廣東省作家協會主辦、廣州現代信息工程職業技術學院承辦的“文藝輕騎兵”文藝創作與鑒賞專題報告會，以線上對談方式如期舉辦。廣東省作家協會高度重視，在廣東省作家協會黨組成員、專職副主席蘇毅指導下，由社聯部具體負責組織。中國作協會員、廣東省社科院文學研究所所長，著名作家、評論家鐘曉毅教授與中國作協會員、廣東文學院簽約作家、廣州市作家協會副主席鮑十先生應邀為廣州現代信息工程職業技術學院師生做騰訊會議專題報告。廣州現代信息工程職業技術學院校領導、各二級學院、各部門負責人、輔導員代表、教師代表及社團骨干、青馬工程班學員們等約200人參加了專題報告會。報告會由廣州現代信息工程職業技術學院人文學院馮鮮院長主持。

廣州現代信息工程職業技術學院校長任克勤教授致辭，對廣東省作家協會、鐘曉毅教授、鮑十先生表示衷心的感謝與熱烈的歡迎。任校長表示，本次線上對談專題報告會“廣泛的閱讀是學習寫作的基礎”主題以小見大，以常識說真理，以明白出深奧，對于高校師生具有專業性、現實性、針對性、指導性和適用性。任校長指出，廣州現代信息工程職業技術學院?是一所高職院校，通過多種方式實現培養學生“德智體美勞”全面發展，其中“美育”方面，文學、文藝就是重要的育人內容。要借“文藝輕騎兵”入校園的良好載體，激發廣大青年學生在文學藝術領域的創造活力，培育規模宏大的文藝人才隊伍。任校長當場吟詩一首來表達自己的感想：

《文藝輕騎潤校園》

鳶飛魚躍春風暖，

藝術輕騎潤校園。

造就棟梁苗健壯，

傳承文化植根源。

廣東省作家協會二級巡視員、社聯部主任謝石南介紹了廣東省作協“紅色文藝輕騎兵”活動的宗旨，并表示接下來會加大力量繼續舉辦“文藝輕騎兵”活動。他指出，文學事業是一代人接一代人的事業，需要后繼有人，希望能通過“文藝輕騎兵”活動，吸引更多的大學教師和大學生參與到文學活動中來，齊心協力推動廣東文學事業發展。

馮鮮院長在專題報告會上，簡要介紹了鐘曉毅和鮑十兩位作家以及他們創作的文學作品。

鐘曉毅教授與鮑十先生以“廣泛的閱讀是學習寫作的基礎”為題進行了精彩的專題對談。從為什么要廣泛閱讀、讀什么書會對寫作有更大的幫助以及沉浸式閱讀三個方面進行了生動深刻的講解與分享。鮑十先生表示，只有通過廣泛閱讀才能擴大視野，這也是廣泛閱讀的必要性。他以自己為例，分享了作為一名作家在多年閱讀時光中印象深刻的經歷和感受，向大家推薦了他自己喜歡和崇敬的部分中外作家。鐘曉毅教授提出讀書、寫作要具備觀察力、想象力、表現力和理解力。

鮑十先生提到，閱讀要讀經典作品，不能只進行淺閱讀和碎片化閱讀。鐘曉毅教授表示，內容淺薄、蒼白的書像垃圾食品影響著人的健康，唯有經典之作，才能滋養靈魂。鮑十先生還進一步補充了經典的認定標準，經典的選擇與讀經典的要求是要讀原創的經典、經過長時間挑選的經典、常讀常新的經典。鐘曉毅教授提倡，大學生可以多讀唐詩宋詞和中外經典，開闊視野，滋養心靈，樹立正確的“三觀”，提升文藝寫作與鑒賞水平。

鐘曉毅教授就如何培養寫作能力方面，提出了“四力”：觀察力、想象力、理解力和表現力。鮑十先生也分享了寫作能力的培養需要“四力”的同時，還提出了作者要有社會良知，具有正義感、責任感和使命感，就如鮑十的作品“葵花”意象，就包涵著一種象征，一種努力向陽的追求，一種生命勃發而向上的力量。

鐘曉毅教授與鮑十先生兩位作家兩個小時的線上對談式專題報告，你來我往、精彩紛呈、主題鮮明、視野開闊、富有激情和感染力。與會領導和師生紛紛表示受益匪淺。

最后，學校黨委書記、教育廳督導專員朱燦煥作總結講話。他表示，鐘曉毅教授與鮑十先生的線上對談式專題報告會信息量大、形式新穎、思路清晰。我們要深刻學習領悟廣泛閱讀中華文化經典的重要意義，并在學校積極開展文化自信教育，建設書香校園。

黨的二十大吹響了奮進新征程的時代號角，“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”，這是文藝新征程上的光榮使命?！拔乃囕p騎兵”入校園，聆聽著名作家和評論家專題報告，領悟文藝創作與評論的精髓和方法，對于培養青年文藝人才隊伍將發揮重要作用。