8月15日下午，順德作協(xié)文學創(chuàng)作推進活動繼續(xù)深入鎮(zhèn)街，區(qū)作協(xié)主席吳國霖帶隊到勒流沖鶴小學了解校園文學開展情況，現(xiàn)場為“作家進校園系列活動”部署下一步的工作。

沖鶴小學伍文英校長給作家們介紹了苔花文學社豐富多彩的活動。沖鶴小學是佛山市文聯(lián)寫作培訓(xùn)基地、順德作家協(xié)會校園文學詩歌創(chuàng)作示范基地。進入校園，一脈濃郁的詩香氣息撲鼻而來，一首首健康活潑的小詩，一塊塊富有創(chuàng)意的板報，像一朵朵綻放的鮮花飄逸著芬芳，讓人回味無窮……

近年來，沖鶴小學積極營造校園詩歌氛圍，打造濃郁的校園詩歌文化。充分利用墻壁、專欄、櫥窗、樓梯通道等懸掛張貼經(jīng)典詩歌、學生詩歌，使校園內(nèi)到處都是濃濃的詩歌背誦經(jīng)典、濃濃的詩歌學習氣氛，讓小學生習慣思考、想象、有趣的表達，提高了閱讀與詩歌朗誦的興趣，推動小學生文學藝術(shù)素養(yǎng)的不斷提升。

沖鶴小學成立了以校長伍文英為組長、語文教師徐麗珍等骨干的詩教小組，指導(dǎo)各班級學生開展詩歌活動，做到有計劃、有步驟、有落實、有檢查。明確了成員、分工、進度等細節(jié)問題。小學生詩歌創(chuàng)作活躍，先后榮獲廣東省小學生詩歌節(jié)詩歌教育示范學校、大灣區(qū)小學生詩歌節(jié)優(yōu)秀學校、順德區(qū)小學生詩歌節(jié)優(yōu)秀學校等稱號。

順德作協(xié)重點題材詩歌創(chuàng)作召集人朱佳發(fā)說：每一個孩子都是天生的詩人，那是指孩童的無邪之天性，即所謂的本真與天真使然。孩子有限的心思卻是無限的想象空間，是思無邪，也是詩無邪。詩歌說到底是想象力的產(chǎn)物，想象力需要天賦，但想象力是可以引導(dǎo)的。每個孩子都可以張口就來幾句大膽而奇特的猶如詩歌般的句子，最好的兒童詩必定出自孩子之想象，而非大人矯情的想當然。

吳國霖表示，順德作家協(xié)會將進一步強化“作家進校園”的系列活動，創(chuàng)造小學生與作家前輩更多的交流機會，解答學生在文學寫作等方面遇到的問題，培訓(xùn)小學生閱讀文學作品的興趣，讓文學創(chuàng)作與小學生一起成長。