“下面揭曉的是，B組制造聲波的特別獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得文藝復(fù)興獎(jiǎng)的是：廣州市荔灣區(qū)四中聚賢中學(xué)——逆行的風(fēng)隊(duì)！”主持人話音未落，觀眾席上就涌起一陣歡呼聲。沒錯(cuò)，我們得獎(jiǎng)了，終于收獲了屬于自己的成功。

DI，是英文“Destination Imagination”的縮寫，意為：目的地想象;而這，也是我們DI科技社的宗旨——有的放矢地想象，并付諸實(shí)際行動(dòng)。就在這次省賽到國賽的參賽經(jīng)歷中，我們不僅僅踐行了這一宗旨，在DI這場游戲中收獲了快樂和淚水，還收獲了友誼。

當(dāng)然，這還得從省賽說起。

提起省賽，那可是一段悲傷的經(jīng)歷。南沙生態(tài)之美并不能撫平我們心中的憂傷，比賽中的種種失利更讓我們的心情跌入了谷底。在這次省賽中，我們的準(zhǔn)備不足和人員之間的分歧，是導(dǎo)致失敗的重要原因。我們要表演的是一個(gè)關(guān)于噪聲與樂聲的短劇， 但是就在比賽的前一天，我們不僅連最基本的小車模型還沒有拼裝成功， 而且小車顯得破爛不堪。除此之外，我們在人員的分工方面也有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑瑢?dǎo)致出現(xiàn)一些同學(xué)清閑，一些同學(xué)忙碌不堪的現(xiàn)象，甚至引發(fā)一些同學(xué)的矛盾。這種不良情緒一直影響著我們的發(fā)揮，以至于在即興表演時(shí)隊(duì)員們不能夠分工合作、默契配合。

還好，面對省賽的挫折與失敗，我們并沒有想過退縮。是一次又一次的挫折與失敗給了我們信心，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們都是逆行的風(fēng)，是逆境給予了我們培養(yǎng)默契的機(jī)會(huì)，給予了我們必勝的決心。

就這樣，我們登上了國賽的舞臺(tái)， 與全國乃至其他國家的隊(duì)伍同臺(tái)競技。這次，我們吸取團(tuán)隊(duì)管理上失敗的問題，通過老師給予的即興題訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們隊(duì)員之間的默契程度，有目的地前行，有目的地奮斗。重要的是，我們有了寬松的心態(tài)，把DI看作是一場游戲，一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，努力去玩每一個(gè)挑戰(zhàn)。這也激發(fā)了我們對DI的興趣，開闊了我們的視野， 還結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友。果然，當(dāng)我們把功名心放下，純粹以玩的心態(tài)去面對題目時(shí)，一切的一切都變得如此的輕松，如此的好玩，成功也在悄然中選擇了我們。

這次比賽，我們不僅收獲了成功， 收獲了喜悅，更重要在于收獲了同學(xué)之間的默契與友誼，學(xué)到了應(yīng)對困難的心態(tài)與方法。DI，目的地想象，我們在想象中合作，在想象中進(jìn)步，在想象中成長，這就是DI的好玩之處，精彩之處。